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问答题
【论述题】试述实验室观察与自然观察的区别。
答案:
(1)自然观察能系统地记录儿童的发展变化,获得相对客观的资料。其弱点在于需要花费较多的时间与精力,观察所得的资料一般是观...
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问答题
【论述题】试述研究问题的陈述。
答案:
在教育科学研究中,研究问题陈述的要求主要有:
(1)对提出的研究问题的陈述要简洁明了,并确定研究活动的关键内容...
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问答题
【简答题】简述质性研究资料的来源与收集形式。
答案:
(1)在质性研究中,自然情境是研究资料的直接来源,研究者是获得研究资料的工具。进行质性研究资料收集一般都在现场进行,研究...
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问答题
【简答题】简述集中量数的性质和作用。
答案:
对于一组数据来讲,最常用的的统计特征值有三类,一是表现数据集中性质或集中程度的,二是表现数据分散性质或分散程度的,三是表...
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问答题
【简答题】简述測量的基本类型。
答案:
(1)按行为目标和测验内容,可分为智力测验、能力倾向测验、成就测验和个性人格测验。
(2)按测验方式,可分为个...
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问答题
【简答题】简述文献综述的意义。
答案:
(1)通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉教育类文献的查找方法和资料的积累方法。
(2)查找资料的过程中,扩大了...
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问答题
【简答题】筒述现代学前教育研究方法的特点。
答案:
(1)学科研究方法的界线越来越模糊。
(2)学前教育研究方法论由二岐走向整合。
(3)学前教育研究技...
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问答题
【案例分析题】王淑娟是一位幼儿园教师,入职时进了一所经济开发区新办的中心幼儿园,这里教师紧缺、班容量大,工作高速运转,王淑娟被日常琐事忙得晕头晕脑。不觉间16年过去了,她要评高级职称,淑娟的教学功底还不错,被评为市教坛新秀,但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她,评职称的论文需要的是文笔和写作技巧,有论文就能申请到课题。分析王老师入职许久而没做研究的原因。
答案:
没有研究的眼光、没有专业追求的意识,就很容易被琐事所淹没。观察幼儿、与幼儿家长交谈、写教案、记日记等都是研究,重要的是要...
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问答题
【案例分析题】王淑娟是一位幼儿园教师,入职时进了一所经济开发区新办的中心幼儿园,这里教师紧缺、班容量大,工作高速运转,王淑娟被日常琐事忙得晕头晕脑。不觉间16年过去了,她要评高级职称,淑娟的教学功底还不错,被评为市教坛新秀,但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她,评职称的论文需要的是文笔和写作技巧,有论文就能申请到课题。工作缠身能否做研究?如何把工作与研究结合起来?
答案:
对于教师而言,即使工作再忙也要做研究。要以行动研究的思路开展工作与研究。
问答题
【案例分析题】王淑娟是一位幼儿园教师,入职时进了一所经济开发区新办的中心幼儿园,这里教师紧缺、班容量大,工作高速运转,王淑娟被日常琐事忙得晕头晕脑。不觉间16年过去了,她要评高级职称,淑娟的教学功底还不错,被评为市教坛新秀,但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她,评职称的论文需要的是文笔和写作技巧,有论文就能申请到课题。论文写作主要靠文笔吗?申请课题只是靠论文吗?
答案:
论文是研究的最终表达,但论文写作不等于研究:文笔只能使写作更到位,没有研究基础、资料的收集和整理,写出的论文只能是空洞的...
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问答题
【论述题】试述研究报告的写作技巧。
答案:
研究报告包括题目、前言、方法、结果、讨论和结尾六大部分。
(1)题目部分一般应包括标题、署名、摘要、关键词四个...
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