A.管理科学阶段→人事管理阶段→人力资源管理阶段 B.科学管理阶段→管理科学阶段→人力资源管理阶段 C.雇佣管理阶段→人事管理阶段→人力资源管理阶段 D.行政管理阶段→管理科学阶段→人力资源管理阶段
A.交流 B.联络 C.沟通 D.联系
A.工作的自然环境 B.工作危险性 C.工作伙伴 D.工作的社会和心理环境 E.工作的时间
A.培训着眼于组织未来可能发生的变化 B.开发是指让员工掌握当前工作所需的知识技能 C.培训开发有助于增强员工对组织的认同感和归属感 D.培训的目的是为了改善员工福利
A.28000，50000 B.20000，35000 C.24000，45000 D.26000，40000
A.劳动法律关系的内容是法定的权利和义务 B.劳动法律关系是劳动关系在法律上的表现形式 C.劳动法律关系的客体：行为、财务。 D.劳动法律关系的主体：劳动者和用人单位。
A.能避免作出错误的选择决策 B.能避免招收不诚实的员工 C.求职者在应聘过程中逐步被组织接纳 D.求职者在招聘录用过程中的淘汰
A.技能定价 B.技能评价 C.技能分析 D.技能管理
A、导致该事件的背景原因 B、职工特别有效或多余的行为 C、关键行为的后果 D、职工控制上述后果的能力 E、关键事件所涉及的岗位特征描述
