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问答题
【简答题】影响学习迁移的因素是什么？
答案：
学习材料之间的共同要素或相似性
原有知识经验的概括程度
学习情境的相似性
学习的定势和态度
认知结构的特点
学习的策略和水平
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问答题
【简答题】如何依据性格倾向对学生因材施教？
答案：对胆汁质的学生，教师应采取直截了当的方式，但对这些学生不宜轻易激怒，对其严厉批评要有说服力，培养其自制力
对多...问答题
【简答题】如何培养学生良好的意志品质？
答案：加强生活目的性教育，树立科学的世界观
组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验
根据学生意志品质上...问答题
【简答题】如何培养学生的创造性思维？
答案：运用启发式教学，激发学生的求知欲，培养创造性动机，调动学生学习的主动性和积极性
培养学生将发散思维和集中思维相...问答题
【简答题】如何培养学生良好的思维品质？
答案：加强科学思维方法的训练
运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性
加强言语交流训练
发挥...问答题
【简答题】教师如何促进学生概念的掌握？
答案：以感性材料作为概念掌握的基础
合理利用过去的知识经验
充分利用“变式”问答题
【简答题】如何创造性想象产生的条件。
答案：强烈的创造愿望
丰富的表象储备
积累必要的知识经验
原型启发
积极的思维活动
灵感的作用问答题
【简答题】如何合理组织复习？
答案：合理分配复习时间
及时复习
分散复习与集中复习相结合
复习方法多样化
运用多种感官参与复习
尝试回忆与反复识记相结合
把握复习的量问答题
【简答题】如何培养学生的观察能力？
答案：观察前：明确目的，提出方法
观察中：个别指导，一一培养
观察后：整理结果，交流汇报问答题
【简答题】如何运用有意注意的规律组织教学。
答案：加强组织性和纪律性教育
合理组织教学活动，把学生变成活动的主体
培养学生抗干扰的能力问答题
【简答题】运用无意注意的规律组织教学是什么？
答案：创设良好的环境
精心组织教学内容
采用启发式教学