合理分配复习时间 及时复习 分散复习与集中复习相结合 复习方法多样化 运用多种感官参与复习 尝试回忆与反复识记相结合 把握复习的量
观察前:明确目的,提出方法 观察中:个别指导,一一培养 观察后:整理结果,交流汇报
加强组织性和纪律性教育 合理组织教学活动,把学生变成活动的主体 培养学生抗干扰的能力