问答题
强烈的创造愿望
丰富的表象储备
积累必要的知识经验
原型启发
积极的思维活动
灵感的作用
问答题
合理分配复习时间
及时复习
分散复习与集中复习相结合
复习方法多样化
运用多种感官参与复习
尝试回忆与反复识记相结合
把握复习的量
问答题
观察前:明确目的,提出方法
观察中:个别指导,一一培养
观察后:整理结果,交流汇报
问答题
加强组织性和纪律性教育
合理组织教学活动,把学生变成活动的主体
培养学生抗干扰的能力
问答题
创设良好的环境
精心组织教学内容
采用启发式教学
问答题
加深对目的任务的理解
合理组织活动
对兴趣的依从性
排除内外因素的干扰
问答题
适应性运动,
无关动作的停止,
呼吸运动的变化
问答题
问答题
问答题
正确对待后进生,关心爱护后进生;
弄清情况,分析原因,了解症状,对症下药;
抓住后进生的闪光点,培养学习兴趣;
抓反复、反复抓
问答题
明确的共同目标、
一定的组织结构、
一定的共同生活的准则、
集体成员之间相互尊重、
心理相容的氛围