A.《宝葫芦的秘密》 B.《狐狸打猎人》 C.《一对好伴侣》 D.《逃家小兔》
A.有意识倾听能力 B.辨析倾听能力 C.理解性倾听能力 D.表述倾听能力
A.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流 B.促进学前儿童同伴之间的有效语言交流 C.促进教师之间的有效言语交流 D.加强自由游戏中的语言交往
A.纯真美 B.变幻美 C.欢愉美 D.荒诞美
