1)宣传动员2)预评性3)复评价。
一是教学笔记。 二是反思日志。 三是交流讨论。 四是调查研究。 五是通过理论文献。
1)整体性原则; 2)教育性原则; 3)客观性原则; 4)校本原则; 5)动态性原则; 6)激励原则。