A.潜在并发症：心源性休克 B.胸痛与心肌缺血、坏死有关 C.恐惧对心肌梗死可能致死感到恐惧 D.知识缺乏缺乏有关冠心病预防的知识 E.进食、入厕、卫生自理缺陷与心肌梗死后24小时之内绝对卧床休息有关
A.意识状态 B.营养状态 C.脉搏的节律 D.皮肤的颜色 E.呼吸的频率
A.舒适的改变：疼痛 B.气体交换受损 C.活动无耐力 D.体温过高 E.焦虑
A.所有资料均来自护士与病人的正式与非正式交谈 B.正式交谈前应做好充分的准备，有目的地引导病人交谈 C.正式交谈的内容应属于专业范畴 D.非正式交谈常在为病人提供护理服务的过程中进行 E.非正式交谈有助于护士了解病人的真实感受
A.评估：是有目的的收集资料 B.计划：是护理行为的指南 C.诊断：必须是用医疗措施来解决的护理问题 D.实施：将计划转变为护理实践的过程 E.评价：了解护理措施是否达到预期护理目标
A.病人的疾病 B.病人的疾病病理过程 C.病人疾病潜在的病理过程 D.病人疾病的病理变化 E.病人对疾病所作出的行为反应
A.一种护理工作的分工类型 B.一种护理工作的简化形式 C.一种系统的解决问题的方法 D.一种技术操作的程序 E.一种护理活动的循环过程
A.咽喉部充血 B.头晕头痛 C.不想吃饭 D.感到恶心 E.全身无力
A.目标可分近期目标和远期目标 B.目标是护理人员的护理活动 C.目标是患者的行为表现 D.目标是期望患者达到的健康状态 E.设定目标是计划阶段的第二步
A.患儿母亲 B.患儿自己 C.患儿的病历 D.文献资料 E.患儿保姆
