A.言语信息、智力技能、认知策略B.知识信息、智力技能、动作技能C.言语信息、动作技能、认知策略D.智力技能、动作技能、认知策略
A、教学设计能力 B、教学组织能力 C、教学决策能力 D、教学监控能力
A、经验的联结或操作的变化 B、通过练习和刺激反应式的强化来实现的 C、学习效果表现为外部的变化 D、教学的目的是传授知识技能体系
A、热爱学生 B、善于启发 C、勤学敬业 D、以身作则
A、布卢姆 B、加涅 C、奥苏贝尔 D、奥斯本
