A. 爱国主义教育基地
B. 体育场馆
C. 图书馆
D. 儿童活动中心

A. 遗传
B. 主观能动性
C. 环境
D. 学校教育

A. 父母教子女
B. 雏鹰学习飞行
C. 到体育馆看球赛
D. 兴趣小组下围棋

A. 性格与气质之间是相互影响和相互作用的
B. 性格和气质的生理基础有所不同
C. 性格可以引导气质的发展
D. 气质是个性心理特征中遗传色彩最浓的部分，具有先天性

A. 合作教学
B. 复式教学
C. 全纳教学
D. 分组教学

A. 教学内容
B. 教学任务
C. 教学规律
D. 教学方法

A. 出声思维
B. 无声思维
C. 由出声到无声的过渡
D. 形象思维

A. 赞同传统的古典主义教育
B. 制定以科学知识为核心的课程体系
C. 真理的获得源于科学的归纳
D. 教育要遵循人的自然发展原则

A. 建构主义理论
B. 人本主义学习理论
C. 认知学习理论
D. 社会学习理论

A. ①②④
B. ①②⑤
C. ②③④
D. ②③⑤