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A. 赞同传统的古典主义教育
B. 制定以科学知识为核心的课程体系
C. 真理的获得源于科学的归纳
D. 教育要遵循人的自然发展原则
A. 建构主义理论
B. 人本主义学习理论
C. 认知学习理论
D. 社会学习理论
A. ①②④
B. ①②⑤
C. ②③④
D. ②③⑤
A. 社会、儿童
B. 儿童、知识
C. 知识、兴趣
D. 兴趣、社会​
A. 卢梭:提出了性恶论
B. 杜威:提出五步教学法
C. 赫尔巴特:提倡自然主义教育思想
D. 康德:把课程作为专业术语提了出来
A. 14周岁以下
B. 14周岁以上不满16周岁
C. 16周岁以上不满18周岁
D. 18周岁以下
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
A. 坚持教育为社会主义现代化建设服务
B. 教育与生产劳动和社会实践相结合
C. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
D. 办人民满意的教育
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