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B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化知识
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 不平衡性
A. 学习适应
B. 学习准备
C. 学习促进
D. 学习技能
A. 1996
B. 1995
C. 1998
D. 2006
A. 国家的教育目的
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C. 课程目标
D. 教师的教学目标
A. 知识与能力
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D. 知识与思想相结合
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