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A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特
A. 巴班斯基
B. 赞可夫
C. 布卢姆
D. 凯洛夫
A. 校园环境
B. 学校建筑
C. 学校文化
D. 学校管理
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化知识
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 不平衡性
A. 学习适应
B. 学习准备
C. 学习促进
D. 学习技能
A. 1996
B. 1995
C. 1998
D. 2006
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