单项选择题

培训与开发活动的首要环节是进行培训与开发的（）

A.需求分析
B.计划制订
C.实施
D.效果评估

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单项选择题
下列各项不是培训与开发需求分析的主要来源的是（）
A.组织分析
B.市场分析
C.工作任务分析
D.人员分析
单项选择题
人力资源管理的核心要素是（）
A.培训与开发
B.技能提升
C.意识水平的提高
D.工作动机的提高
单项选择题
（）是企业的中坚力量，在企业管理中起着举足轻重的作用
A.高级管理人员
B.监督管理人员
C.专业技术人员
D.操作人员
单项选择题
下列各项不属于人员需求分析的内容的是（）
A.工作绩效评估
B.人员能力
C.培训开发调查
D.外部人员的供给量
问答题
【简答题】简述培训效果监控情况的总结包括的内容
答案：总结是对培训基本情况的阐述，主要包括以下内容：
（1）简要声明培训目的。
（2）简要介绍培训对象...
问答题
【简答题】培训需求分析模型包含哪些内容
答案：培训需求分析模型包含的内容如下：
（1）循环评估模型。
（2）全面性任务分析模型包括：①计划阶段。②...
问答题
【简答题】简述重点团队分析法及其步骤
答案：重点团队分析法是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。重点小组成员不宜太多，通...
单项选择题
【案例分析题】某公司是上海的一家股份制公司，按计划，该公司人力资源部三月份要派人去深圳某培训中心参加一次培训，当时人力资源部的人员都想参加，不仅是因为培训地点在特区，可以借培训的机会到特区看一看，而且根据了解，此次培训内容很精彩，培训讲师都是在大公司工作且有丰富管理经验的专家。但很不凑巧，当时人力资源部的工作特别忙，所以主管权衡再三，最后决定由手头工作比较少的小刘和小钱去参加。人力资源部主管把培训时间、费用等事项跟他们做了简单的交代。培训期间，小刘和小钱认真听课，对老师所讲内容做了认真整理和记录。但是他们很少跟其他学员交流，也没跟老师交流。培训回来后，他俩与同事也没有详细讨论过培训的情况。过了一段时间，同事都觉得他俩培训后并没有什么明显的变化，他俩也觉得听课时很精彩，但对实际工作并没有什么帮助。（）是培训与开发的后期工作。
A.培训与开发的控制
B.培训与开发效果的评估
C.培训与开发的监督和改进
D.培训与开发的费用预算
单项选择题
【案例分析题】某公司是上海的一家股份制公司，按计划，该公司人力资源部三月份要派人去深圳某培训中心参加一次培训，当时人力资源部的人员都想参加，不仅是因为培训地点在特区，可以借培训的机会到特区看一看，而且根据了解，此次培训内容很精彩，培训讲师都是在大公司工作且有丰富管理经验的专家。但很不凑巧，当时人力资源部的工作特别忙，所以主管权衡再三，最后决定由手头工作比较少的小刘和小钱去参加。人力资源部主管把培训时间、费用等事项跟他们做了简单的交代。培训期间，小刘和小钱认真听课，对老师所讲内容做了认真整理和记录。但是他们很少跟其他学员交流，也没跟老师交流。培训回来后，他俩与同事也没有详细讨论过培训的情况。过了一段时间，同事都觉得他俩培训后并没有什么明显的变化，他俩也觉得听课时很精彩，但对实际工作并没有什么帮助。该公司派人参加培训与开发的过程中没有做好什么工作（）。
A.选择培训与开发教师
B.选择培训与开发方式
C.选择培训与开发的对象
D.选择培训与开发地点
单项选择题
【案例分析题】某公司是上海的一家股份制公司，按计划，该公司人力资源部三月份要派人去深圳某培训中心参加一次培训，当时人力资源部的人员都想参加，不仅是因为培训地点在特区，可以借培训的机会到特区看一看，而且根据了解，此次培训内容很精彩，培训讲师都是在大公司工作且有丰富管理经验的专家。但很不凑巧，当时人力资源部的工作特别忙，所以主管权衡再三，最后决定由手头工作比较少的小刘和小钱去参加。人力资源部主管把培训时间、费用等事项跟他们做了简单的交代。培训期间，小刘和小钱认真听课，对老师所讲内容做了认真整理和记录。但是他们很少跟其他学员交流，也没跟老师交流。培训回来后，他俩与同事也没有详细讨论过培训的情况。过了一段时间，同事都觉得他俩培训后并没有什么明显的变化，他俩也觉得听课时很精彩，但对实际工作并没有什么帮助。培训与开发计划的内容不包括（）。
A.培训与开发对象
B.培训与开发地点
C.培训与开发教师
D.培训与开发人员分析