单项选择题
A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
A.访谈结果易于统计分析 B.有利于加深对问题的研究 C.能灵活处理新情况、新问题 D.能充分发挥访淡双力，的积极性
A.检验理论或研究假设 B.契约研究 C.专业成长研究 D.无框架研究
A.本班的教育与养护问题 B.提高幼儿师资素质素质问题 C.园本课程研究问题 D.儿童秩序、规则意识养成问题
多项选择题
A.理沦性的教育研究报告 B.实证性的教育学术论文 C.创新性的教育研究论文 D.实证性的教育研究报告 E.理论性的教育学术论文
A.深描 B.分析归纳 C.注意作者自己的态度和语言 D.扇下而上”建构理沦 E.充分尊重读者
A.标题 B.标目 C.统计指标 D.表注 E.图注
A.对行动者本人教学观念的反思 B.对教学对象的反思- C.对教学管理的反思 D.对行动共同体互动方式的反息 E.对行动者所关涉的文化背景的反思
A.X B.O C.R D.G E.----
A.信度是效度的充分条件 B.信度是效度的必要条件 C.信度和效度互为补充 D.一个测验可能信度高而效度低 E.一个测验可以有效度而无信度
A.标准化程度高 B.善于进行整体分析 C.经济实用 D.可直接进行对比研究 E.编制测验省时省力
