问答题
问答题
课程要着眼于学生的发展;
面向每一位学生;
关注学生全面、和谐的发展。
问答题
问答题
问答题
问答题
指引作用
评价作用
教育作用
预测作用
强制作用
问答题
有损害事实
损害行为必须违法
行为人有过错
违法行为与损害事实之间有因果关系
问答题
保护好奇心
解除学生对答错问题的恐惧心理
鼓励独立性和创新精神
重视逻辑思维能力
问答题
问答题
问答题
问题情境
定势与功能固着
原型启发
已有知识经验
情绪与动机