问答题X 纠错
问题情境 定势与功能固着 原型启发 已有知识经验 情绪与动机
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问答题
配合运用正例和反例 正确运用变式 科学地进行比较 启发学生进行自觉概括
深度加工材料 有效运用记忆术 适当过度学习 合理进行复习
学习材料之间的共同要素或相似性 原有知识经验的概括程度 学习情境的相似性 学习的定势和态度 认知结构的特点 学习的策略和水平
强烈的创造愿望 丰富的表象储备 积累必要的知识经验 原型启发 积极的思维活动 灵感的作用
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