00467课程与教学论填空题每日一练(2019.10.13)

填空题
最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家（），时间：17世纪上半叶。
答案：夸美纽斯
填空题
实践性课程开发理论的代表人物——（）
答案：施瓦布
填空题
批判课程论者的隐性课程观可概括为两个方面：“（）”与“（）”。
答案：再生产性的隐性课程；抵制性的隐性课程
填空题
“概念重建主义课程范式”的本质（价值取向）——解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“（）”——通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事课程创造，能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放，一句话，教师与学生真正成为课程的主体。
答案：自我反思
填空题
“再生产性的隐性课程”代表人：（）。“抵制性的隐性课程”代表人：（）。
答案：鲍尔斯与金蒂斯；阿普尔