填空题
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实践性课程开发理论的代表人物——()
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施瓦布
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学科结构的优点有哪些?
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(1)掌握学科结构可以使得学科更容易理解(2)有助于记忆(3)是通向适当的“训练迁移”的大道(4...
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简述学科结构的基本含义。
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一是一门学科特定的一般概念、一般原理所构成的体系。二是一门学科特定的探究方法与探究态度。学科结构是两个基本含义的统一。
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学术中心课程(以专门的学术领域为核心开发的课程)的基本特征是什么?
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学术性、专门性、结构性。
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填空题
1959年9月,美国科学院在伍兹霍尔召开会议,会议的中心议题是讨论怎样改进中小学的自然科学教育问题。会议的主席是布鲁纳,他作了题为〈()〉,此报告1960年出版。
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教育过程的总结报告
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填空题
20世纪50年代末至60年代末,西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“()”。
参考答案:
学术中心课程
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填空题
“泰勒原理”的实质(深层价值取向):“()”的追求。它倾向于把课程开发过程变成一种普适性、划一性的模式,课程开发过程的创造性不见了。
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技术兴趣
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填空题
“泰勒原理”被称为课程领域中“()”。
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主导的课程范式
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“泰勒原理”的基本内容是什么?
参考答案:
确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划。
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“八年研究”的四大成就是什么?
参考答案:
(1)学校能够开发出使大多数学生感兴趣,有助于满足一些学生的需要,同时又为学生在学院里获得成功提供必要准备的教育计划。(...
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填空题
“泰勒原理”的实践基础——“()”(1934-1942)
参考答案:
八年研究
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