A.个体适宜性B.整体性C.实践性D.标准化
A.多是纯游戏活动 B.多是非游戏活动 C.多是游戏活动和教学活动不同程度的结合 D.多是纯教学活动
A.学是一种训练 B.社会交往和数学学习 C.数学是知识的建构 D.数学教学
A.存在主义 B.实用主义 C.唯理论 D.经验论
A.比较适合师幼比例小的状况 B.适合活动的结构化程度高的状况 C.一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务 D.适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务
