A.探究性学习 B.建构学习知识的过程 C.由被动学习转向主动学习 D.教师的角色由传授者向引导者转变
A.神学和哲学 B.哲学和心理学 C.哲学和伦理学 D.伦理学和心理学
A.信度较好 B.效度较好 C.难度适中 D.区分度较好
A.教师考核策略 B.教师评估策略 C.教师评价策略
A.遗传 B.人际关系 C.社会环境 D.学校教育
A.9.4 B.10 C.10.6
A.孟子和苏格拉底 B.关汉卿和达尔文 C.王阳明和哥白尼 D.曹雪芹和孟德斯鸠
A.行动研究法 B.教学诊断法 C.比较法 D.自我提问法
