A.贴近学生 B.贴近实际 C.贴近生活 D.学校
A.教育者 B.受教育者 C.班级教育环境 D.班级教育的内容
A.根据形势发展而制定的行动方针 B.可以实现目标的方案集合 C.思想与感情的传递和反馈的过程 D.有斗争艺术，能注意方式方法
A.热爱学生 B.尊重学生 C.以身作则，言传身教 D.积极引导学生
A.生命权 B.身体权 C.健康权
A.学生的朋友和知己 B.心理保健者 C.学生楷模 D.家长代理人
A.有利于班级建设和管理 B.对班级工作做到心中有数 C.班级教育管理工作有序开展 D.增加工作绩效考核积分
A.正面措辞 B.内容简洁 C.条目要少 D.掌握先机
