大学试题
学前儿童游戏教程章节练习(2020.05.13)
来源：考试资料网
判断题
1岁前后，亲子游戏通常由成人发起。到2岁时，婴儿已经能够作为发起者，与母亲一起互相轮流发起游戏。
参考答案：
对
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问答题
室内游戏环境规划的原则是什么？
参考答案：
1）、因地制宜原则：利用、改造和创设的方式2）、发展适宜性原则：面向全体、符合幼儿年龄发展水平及考虑个体差异。3）、参与...
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多项选择题
儿童游戏常规主要包括以下内容（）
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问答题
小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？
参考答案：
小班幼儿角色游戏的特点有：第一，小班幼儿的角色游戏直依赖主题形象玩具，。他们有什么玩具就玩什么游戏，离开玩具，游戏也就停...
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多项选择题
幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有（）。
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单项选择题
“以自我为中心”的儿童游戏阶段的特点是（）。
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填空题
从建国初期到“十年浩劫”之前，在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“（）”的方法模式。
参考答案：
三段论式
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判断题
良好的干预效果依赖于恰当的干预时机。
参考答案：
对
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判断题
凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏、追逐游戏、躲藏游戏、口令游戏、纸牌游戏、猜测游戏等八种类型。
参考答案：
对
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填空题
教师介入幼儿游戏的三种形式分别是（）、（）和（）。
参考答案：
平行介入；合作介入；指导性介入
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