教师继续教育章节练习(2020.04.04)

单项选择题
奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式：上位学习、下位学习和（）。
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.并列结合学习
D.总括性学习
填空题
教师争取得到领导支持的途径有（）。
答案：
1、要尊重领导，相信领导
2、要努力工作，作出成绩
3、主动汇报，积极建议
问答题
简述教师职业道德的认识功能。
答案：①明确区分教育活动中的“真善美”和“假丑恶”
②向教师阐明基本...
单项选择题
教学应从儿童潜在的发展水平开始，不断创造新的“最近发展区”。最近发展区的理论是由心理学家（）提出的。
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.加涅
D.维果茨基
判断题
单元学习主题大小要适当。
答案：正确
判断题
学生正确的态度和价值观主要靠班主任通过班会的形式来形成。
答案：错误
单项选择题
（）的核心观点是人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点就会越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会（有时会有群起而攻之的遭遇），即使自己赞同它，也会保持沉默。
A.森林效应
B.青蛙困境
C.沉默的螺旋
D.鸟笼困境
填空题
依法治国，首先是依﹙﹚治国。
答案：宪法
单项选择题
合理需求的满足是肯定的，这样的教育才是享受教育。教育不是只让学生学国家课程，教育还应该允许并支持学生学他（）。
A.实践的知识
B.生活的经验
C.生存的技能
D.感兴趣的东西
问答题
为什么说成功的教学从细节做起？
答案：1、教师的成功之路从细节起步、要想在教学上比别人更优秀，只有在细节上比功夫。
2、细节足以决定一个教师在教学上...