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判断题

向师性是学生的本质属性。

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判断题

预设和生成应共同服务于学生的发展。

参考答案:

判断题

一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。

参考答案:

判断题

“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。

参考答案:

判断题

教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。

参考答案:

判断题

“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式,是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。

参考答案:

判断题

“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程,是校本研修的后续阶段。

参考答案:

单项选择题

A.一种计算机的品牌
B.网络中的网络
C.一个网络的域名
D.美国军方的非机密军事情报网络

单项选择题

A.重要的化学事实以及化学的应用
B.核心的化学概念
C.科学探究能力
D.基本的化学原理

判断题

学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。

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