国家开放大学(学前儿童社会教育)章节练习(2019.12.04)

问答题
简述学前儿童社会性正常行为的标准。
答案：一般认为，幼儿社会性正常行为的标准主要有以下几方面：
（1）幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪。初生的婴儿是一个...
填空题
代币疗法可以使强化的作用更加有效，尤其是对（）矫治时，采用代币疗法，能使管理更实用、更方便，也能保证指导计划的一致和有效。
答案：群体行为
单项选择题
在尊重的前提下对学前儿童提出要求，在肯定的前提下对学前儿童的行为作出补充和调整，在维护儿童的自主性和完整性的前提下渗透课程的要求。这体现了学前儿童教育的（）原则。
A.情感支持
B.一致性
C.正面教育
D.实践性
判断题
学前儿童的时间主要有生活实践和游戏两种形式。
答案：正确
问答题
简述儿童社会认知发展的一般特点。
答案：（1）儿童社会认知发展是一个逐步区分认识社会性客体的过程
首先，婴儿的社会认知的发生是一个逐步区分认识社会性客...
问答题
简述电视对幼儿社会性发展的负面影响。
答案：（1）电视有可能使儿童在认识上与现实产生距离；
（2）电视可能会影响儿童现实的交往关系，影响社会交往能力的发展...
判断题
小强与-位小朋友发生了矛盾，便骂了这个小朋友，老师并没有干涉。过了一会儿，当小强再去找那位小朋友玩时，这位小朋友不愿意和他玩了，老师所采取的这种方法属于相关后果法。
答案：错误
填空题
学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
答案：基本原理与规律
填空题
儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，（）在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。
答案：言语指导和行为训练
填空题
强化物一般可分为五类：（）、活动性强化物、操作性强化物、拥有性强化物、（）。
答案：消费性强化物；社会性强化物