有效教学的理论与方法章节练习(2019.11.20)

问答题
试论述有效如何进行教师合作？
答案：（1）围绕“微型科研”的教师合作。教师合作课题中的课题研究，应该是一种为改造自己教育教学行为而进...
问答题
简述教师会诊。
答案：反思首先产生与友谊使得对自己的教学实践进行回顾，他在本质上是一种包括教育者、学生与家长在内的形成的一个“对话...
问答题
简述家庭作业应遵循的原则。
答案：第一，目的明确。因为家庭作业的目的应是诊断教学中的问题，了解学生对课内内容的掌握情况，巩固、深化课内所学内容，发展创造性...
单项选择题
教学系统中，最具有能动性的是（）
A、教学行为
B、教学观念
C、教学制度
问答题
教师如何通过对话进行教学，特别是进行教育性对话？
答案：对话与理解的教学意在促进学生思维能力的形成、表达和交流思想能力的提高。在教育性对话过程中，教师的主要使命在于倾听，并与学...
问答题
范梅兰关于教学反思层次的划分是什么？
答案：
①技术性反思。
②批判性反思。
③实践性反思。
问答题
试述教师如何进行教学资源的开发与拓展？
答案：现成教学资源解决的主要问题是如何合理配置各类资源实现教学效能最大化的问题，而生成性教学资源在利用中要解决的主要问题是及时...
判断题
评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。
答案：正确
单项选择题
要想使师生养成良好的课前准备习惯，仅仅有思想上的重视以及规章制度的约束还不够，还需要对他们进行（）。
A、奖励与处罚
B、培训与引导
C、培训
D、引导
问答题
简述教学评价的导向功能。
答案：教学评价的导向功能，教学评价的内容、标准、指标在相当程度上左右着教师和学生努力的方向，教于学的方式方法，，对教学工作起着...