对话与理解的教学意在促进学生思维能力的形成、表达和交流思想能力的提高。在教育性对话过程中，教师的主要使命在于倾听，并与学生进行交流，及时调节学生会话主题。其中，教师把学生已有的知识背景如家庭社区、学校经验和学校正规教学主题联系起来，进行教育性对话，一方面可以发展学生的语言能力，同时提高学生的语言敏感性，刺激学生迎接学习目标的挑战。