是指为了促进学前儿童的科学素养的发展,由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。
A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁
A.简单——复杂 B.高活动量——低活动量 C.冷硬——柔和 D.干预——隐退