00397学前儿童音乐教育章节练习(2018.11.16)

判断题
若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基本部分、结束部分。
答案：正确
判断题
以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。
答案：正确
填空题
本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。
答案：铃木
单项选择题
用自己的实践去证明“每一个儿童，无论其先天情况如何，只要他能获得良好的教育环境，就可以成为有才能的人”这样一个推论的教育家是（）
A.达尔克罗兹
B.柯达依
C.铃木
D.奥尔夫
填空题
体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是（）。
答案：达尔克罗兹
填空题
一般常用的截选改编音乐作品的方法有（）和（）两种。
答案：截选片段；压缩结构
问答题
在音乐教学活动中，教师的行为方式可以归纳为哪几个方面？
答案：
①观察。
②反馈。
③鼓励。
④角色的进入与退出。
⑤督导。
名词解释
独立片段评价
答案：
针对一个独立的教育活动甚至是中间的某一个环节来进行的评价。
填空题
学前阶段所进行的音乐教育的本质是（）。
答案：通过音乐教育使幼儿获得全面、和谐发展
单项选择题
音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展担负责任，而且也要为儿童的终身发展担负责任。这一思想体现了学前儿童音乐教育的（）
A.实践原则
B.可持续发展原则
C.和谐原则
D.低耗高效原则