A、培训需求分析 B、培训系统设计 C、培训内容实施 D、培训效果评估 E、培训费用核算
A、组织经营效率 B、培训的针对性 C、组织潜在能力 D、培训的经济效益
A、针对性与实用性原则 B、理论性与实践性原则 C、系统性与科学性原则 D、创新性与新颖性原则 E、生产与实际相结合原则
A、流程 B、计划 C、效果 D、质量
A.头脑风暴法 B.德尔菲法 C.创意法 D.系统法 E.放大法
A.测试受训者对培训项目的反应B.测试受训者对所学内容的掌握情况C.策定受训者再工作岗位上实际行为的变化D.策定培训对企业生产经营的实际贡献E.比较培训前后员工的表现和业绩
A.课程标准 B.课程设施 C.课程策略 D.课程评价 E.课程模式
A、情感指标 B、低级情感指标 C、认知指标 D、高级行为指标
A、主管和同事评估 B、学习评估 C、结果评估 D、考试评测功能 E、教务管理功能
A、以培训需求为依据 B、以企业发展计划为依据 C、以企业发展规划为依据 D、以各部门工作计划为依据 E、以可掌握控制的培训资源为依据 F、以员工的现状为依据
