A. 教育观察研究法
B. 调查研究法
C. 实验研究法
D. 行动研究法

A. 省级财政拨款为主，县级财政拨款为辅
B. 县级财政拨款为准，省级财政拨款为辅
C. 财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅
D. 多种渠道筹措教育经费为主，财政拨款为主

A. 作用的全面性
B. 内容的系统性
C. 手段的有效性
D. 形式的灵活性

A. 教育培养出政治经济制度所需要的人才
B. 通过宣传统治阶级的思想意识，创造一定的社会舆论环境来为政治服务
C. 教育促进政治民主化
D. 教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年青一代的政治社会化

A. 政治地位
B. 专业地位
C. 职业声望
D. 教育地位

A. 终极性的教育目的
B. 发展性的教育目的
C. 价值性的教育目的
D. 操作性的教育目的

A. 创设问题情境，实施启发式教学
B. 根据作业难度，恰当控制动机水平
C. 充分利用反馈信息，妥善进行奖惩
D. 正确指导结果归因，促使学生继续努力

A. 组建阶段
B. 核心形成阶段
C. 发展阶段
D. 成熟阶段

A. 开展微格教学
B. 进行专门训练
C. 师范教育
D. 反思教学经验

A. 自觉性
B. 灵活性
C. 独立性
D. 创造性