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问答题
案例: 阅读下面的学生习作,完成题。 溢彩流金的岁月 ①随着时间的流逝,童年那金色的梦幻也悄然而逝了。今天,闭上眼睛忆起那圣洁、天真的童年生活,我仿佛又回到那流金溢彩的时光里…… ②我的童年大多是在老家度过的,那湛蓝的天空、那空旷的绿野、那绚丽的花朵,还有柔婉的溪流,都是我童年时期最好的朋友。最令我难忘的,还是那个月夜里,小河边清脆的笑声…… ③当夜被温柔的风哄睡以后,我和小伙伴们便出发了。请不要问去干什么,先听听这夜的絮语吧:油蛉在浅唱,蟋蟀在低吟,那入夜的小虫也在呢喃,偶尔从树林里传来一两声鸟儿的梦呓.和着小溪流动的“叮咚”声,组成了一曲夜的交响乐。踩着这曲子的节拍,我们悄悄地摸到了小河边。小河微波荡漾.被月儿的清辉笼罩着,尤如披上了一件神秘的面纱。垂柳倒映在水中,缠绵悱恻。啊!多美的夜景呀!我和小伙伴几乎要把这迷人的夜色陶醉了。 ④我们开始行动了,小伙伴把挂着蚯蚓的鱼钩扔进河里,就小声地跑到不远的地方静静等着.仿佛看见了钓上来了活蹦乱跳的鱼儿们。半夜里,我们被突然的鸡啼声惊醒,迅速地爬起来去看我们设下的铒。当提起沉沉的鱼竿,看到鱼钩上的鱼儿时,我们高兴得笑了起来。这笑声传了很远很远.远到了现在的我的心里。 ⑤这让我不禁有了新的思索。成长似乎是转瞬即逝的,成长的回忆总会随着时间的流逝被我们尘封在心里,但细想起来,却又让人回味无穷。成长是一曲刚健的歌谣。成长的过程中有着噪动与喧腾,追逐与奋争,而这就是成长的旋律,拔节声声,节奏铮铮。成长是一道炫目的彩虹。成长的过程中有着色彩与纷繁,百感与多情,而这就是成长的杰作,七彩纷呈,饱满丰富。 ⑥成长的故事有很多,但一旦过去就再不能经历第二次,因为岁月无可回头。我们能做的就是珍惜这流光溢彩的岁月,把握当下的每一秒,努力奋进,为实现未来的千百个好梦而努力奋进! 问题: 请从第③⑤段中找出两个错别字,从第③段中找出一处病句,分别改正。
答案:
错别字:第③段,“尤如”应改为“犹如”;第⑤段,“噪动”应改为“躁动”。病句:第③段,“我和小伙伴几乎要把这迷人的夜色陶...
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请结合具体内容对该习作作简单评析。
答案:
本篇习作内容丰富,框架合理。作文中既有叙事,又有写景;既有抒情,又有述理;不仅将事、物、人与情、景、理极好地融合在一起,...
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问答题
阅读下面的学生作文。完成题。 案例: 竹园 ①披着天蓝的风衣,爬上城外老家的小山,穿过茂密的树林,跨过潺潺的溪流,鞋踩在快没脚踝的落叶上,发出有节奏的沙沙声,再走过最后一个转角,我顿时眼前一亮,就是这里了! ②一片面积并不很大的空地,一条通往别处的石板路早已被满地的枯叶隐去。一套粗糙的石桌椅。一口长满青苔的古井,周围被一片小竹林围绕。苍劲挺拔、郁郁葱葱的竹,给人一种幽静的感觉。阳光透过竹叶的缝隙斜照在那厚厚的落叶上,就像一片华丽的碎银散落在地上。活泼的鸟儿在林中飞来飞去,哼唱着悦耳动听的小曲儿,给幽静的竹林增添了几分生机。 ③坐在石凳上,抬头看向被翠绿的竹叶覆盖的天空。每当看到那挺拔的绿衣君子我都会感觉到一种心灵上的平静.那是在城市水泥森林中没有的感觉。和着风吹竹叶的沙沙声,远处的鸟鸣.眼前的绿仿佛融化了一般,那似乎,融进了我的心里,深不可测。 ④静静地,我似乎听见几座散布在林中黄里透绿的“小宝塔”,正一个劲儿地往外钻,自豪地扬着小脑袋。枝枝新竹迎着阳光,在春风的抚摸下,不断地向上、向上。他们没有绚丽夺目的色彩,也没有婀挪多姿的体态,可是他们亭亭玉立,朴实无华,真不愧应了那句话——君当如竹。 ⑤是呀,竹的坚毅或许连松柏也为之称快吧。在那寒冷的冬日,万花凋零,树木叶落枝枯,那竹与青松翠柏为伍,依旧是那样清秀挺拔,依旧是那样不屈不饶,依旧斗志昂扬迎接严霜白雪的考验,它们积蓄着力量,等待来年更蓬勃地生长。 ⑥比起松柏,竹奉献的,或许是它们的全部,编箩筐、织凉席、扎扫帚、建房屋……它们从根到梢.从枝到叶全都奉献给了人类。可它们依然像松柏一样四季常青,像梅一样傲霜斗雪,那种坚毅和顽强的生命力或许就是给人们最好的解释。 ⑦一阵春风轻盈地舞过,看着那在风中摇曳的绿色身影,我似乎透过那坚硬的外衣,看到了它们骨子里的气息.宁折不屈…… 问题: 请从④⑤段中找出两个错别字,从⑥段中找出一处病句,并分别改正。
答案:
错别字:④“婀挪”应改为“婀娜”;⑤“不屈不饶”应改为“不屈不挠”; 病句:那种坚毅和顽强的生命力或许就是给人们最好的解...
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