A. 人本主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 行为主义

A. 国家课程
B. 地方课程
C. 学校课程
D. 地方课程和学校课程相结合

A. 一个学期以上
B. 半年以上
C. 一年以上
D. 两年以上

A. 道德教育
B. 政治教育
C. 思想教育
D. 政治和思想教育

A. 陈述性知识
B. 认知策略
C. 心智技能
D. 自我意识

A. 原型操作
B. 原型内化
C. 原型定向
D. 原型启发

A. 替代性强化
B. 局部强化
C. 延迟强化
D. 符号强化

A. 认知模式
B. 体谅模式
C. 社会模仿模式
D. 行为主义模式

A. 内在心理根源
B. 问题的内容
C. 问题的性质
D. 特定发展时期和阶段

A. 两条轨道发端于高等教育，是自上而下形成的
B. 均发端于初等教育，是自下而上形成的
C. 学术型轨道是自上而下形成的，职业型轨道是自下而上形成的
D. 学术型轨道是自下而上形成的，职业型轨道是自上而下形成的