A.片面性
B.表面性
C.深刻性
D.广阔性

A.自我意识开始分化，出现了“理想自我”和“现实自我”
B.自我形象受到了空前的关注
C.自尊心很强
D.自我意识逐渐成熟

A.形象思维
B.经验思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证逻辑思维

A.儿童期
B.少年期
C.青年期
D.更年期

A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.中学生期

A.幼儿期
B.乳儿期
C.少年期
D.青年初期

A.少年期
B.青年初期
C.青年晚期
D.成年期

A.根据皮亚杰的观点，中学生认知发展一般属于形式运算阶段
B.根据埃里克森的人格发展理论，初、高中阶段的发展任务是培养学生的自我同一性
C.学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为最近发展区
D.从青少年心理发展的阶段特征来看，辩证思维的出现是在青年初期阶段

A.小学高年级
B.初中
C.高中
D.大学