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问答题
大学生职业发展与就业指导（仁能达教育科技公司）2023章节测试答案超星尔雅（下）-2
答案：C、与家长沟通过程中
D、兼职实践过程中
5 【多选题】要向别人证明自己拥有某种素养,另人信服的方式是?CD
A、周围朋友的证明
B、个人陈述
C、知名人士的认可背书
D、相关领域的工作成绩
6 【判断题】大学期间,个人素养(T)的目标基线建立个人认同与获得信任。（对）
7 【判断题】个人素养(T)更多是通过形容词、副词来描述的,因此需要建立个人稳定的素养特征。（对）
7.6 KST澄清
1 【单选题】任何一件事情做成与否都是K、S、T综合的结果,因此需要:B
A、分别提升K、S、T
B、综合提升K、S、T,不可偏颇
C、在实践中持续提升
D、提升一项其它都会自动提升的
2 【多选题】成就故事分析法的方式是:ABCD
A、定位自己的KST优势
B、罗列自己认为有成就的经历
C、分析其中的K、S、T
D、总结高频出现的要素
3 【多选题】成就故事法都有什么价值?ABCD
A、可以定位个人K、S、T
B、能够更清晰地自我了解
C、提升信心
D、成为未来简历的素材
4 【判断题】知识(K)的目标是建立体系,学习方式是虚心涵泳。（对）
5 【判断题】作为一个大学生,需要技能(S)全面发展。（错）
6 【判断题】知识经济的时代,知识获取成本极低,因此无虚过早获得太多。（错）
7 【判断题】大学课堂里可以提供技能(S)成长的机会较少,因此需要尽可能多的课堂外实践。（对）
8.1大学生涯关键任务
1 【多选题】大学生涯阶段,是一生重要的自我整合阶段,因此需要:ABCD
A、把握好当前的核心任务与目标
B、着力打好相关基础
C、为进入职场创造价值做好准备
D、让大学生活拥有充实的内涵
2 【多选题】大学生也有许多其他角色,比如子女、休闲、公民等,为此需要:BCD
A、只要抓住学生角色就行
B、主动在这些角色上锻炼自己
C、明确地规划在各个角色上的目标
D、通过多种角色提升自己的K、S、T
3 【多选题】以下可以被称为大学生涯必修课有哪些?ABCD
A、扎实的专业学习
B、广泛的社会实践
C、培养出一两项休闲能力
D、丰富个人文化修养
4 【多选题】如何从生涯角度来审视作为子女的角色?AB
A、要主动在这个角色上磨炼自己
B、需要主动扮演好这个角色
C、大学的核心任务是学习
D、要与父母建立良好的关系
5 【多选题】大学期间建立良好的同学关系是非常重要的,因为:ABCD
A、良好的同学关系让人更能聚焦生涯重要主题
B、同学是未来的资源
C、通过与同学互动磨炼自己
D、协同与支持让自己拥有更好的成长氛围
6 【判断题】作为探索阶段的大学生涯,需要丰富的社会体验来探索、定位自己。（对）
7 【判断题】大学期间培养一个积极的休闲能力是非常重要的。（对）
8.2专业主义的成长
1 【多选题】日本管理学家大前研一定义的专业主义包括哪些要素?ABCD
A、先见能力
B、整合能力
C、构思能力
D、持续执行力
2 【多选题】要有专业的先见、构思能力,需要:AD问答题
大学生职业发展与就业指导（仁能达教育科技公司）2023章节测试答案超星尔雅（下）-1
答案： 7.3专业基础
1 【单选题】体系化的专业知识,如何表达才能证明?B
A、有说服人即可
B、能够清晰、成体系讲给别人
C、好成绩
D、老师认可
2 【单选题】在这个信息时代,片段化的知识(信息)价值较低,因为A
A、获取基本无需成本
B、技能才能解决问题
C、需要智能化才行
D、信息冗余太多了
3 【多选题】建立专业的体系与结构,应该采用的学习方法是:ABCD
A、严格按照学科设计认真学习
B、充分的专业实践与反思
C、需要记忆大量的基础知识
D、不特别关注每一个知识点的应用价值
4 【判断题】过分强调技能的专业,很容易在这个智能时代被取代。（对）
5 【判断题】一个专业领域越基础的科目,越具有广泛的迁移性。（对）
6 【判断题】大学专业的学习,应该更关注基本理论体系、结构的搭建。（对）
7 【判断题】对于一个真正拥有坚实专业基础的人,跨领域换工作很容易。（对）
7.4 S的特征
1 【单选题】一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么?D
A、他人评价高
B、考试成绩好
C、能讲出相关的知识
D、能做出相应的成果
2 【单选题】基于技能(S)的成果表达性,技能培养的方法是什么?B
A、认真课堂学习
B、大量的实践
C、跟随牛人指点
D、大量反思琢磨
3 【单选题】以下属于技能(S)的是:A
A、听、说、读、写
B、记往的各种定律
C、对专业领域名人的熟知
D、做事情的态度
4 【单选题】作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?B
A、在课堂上好好听课
B、主动多实践以探索、磨炼自己
C、多做一些兼职
D、找到相关的辅导机构
5 【多选题】大学的主要舞台在课堂,在课堂上可以磨练的技能有哪些?ABCD
A、听讲
B、逻辑思考
C、高效做笔记
D、创新
6 【多选题】沟通能力的表现包括以下哪些角度?ABCD
A、善于倾听和理解别人的观点与看法
B、能够很有逻辑且准确表达观点
C、表达中善用膨体或非言语工具
D、人际冲突时保持冷静,并能提出解决方案
7 【判断题】在专业的知识体系基础上的技能更有成长性与未来竞争力。（对）
7.5 T的特征
1 【多选题】提升个人素养(T)的途径是:ABCD
A、参与丰富的自我探索实践
B、反思寻求认同的个人定位
C、建立广泛的他人信任
D、建立内外一致且稳定的特质
2 【多选题】课堂上可以主动磨练自己的哪些素养(T)?BCD
A、倾听的能力
B、认真的态度
C、一定的坚韧性
D、创新或批判精神
3 【多选题】一个值得信任的个人素养会给自己带来什么价值?ACD
A、更容易找到心仪的工作
B、获得更多的成长机会
C、获得更高的学业成绩
D、建立更强的未来职场壁垒
4 【多选题】提升个人素养(T)的场景有哪些?ABCD
A、课堂中
B、社团活动中