A. 自我参照效应
B. 产生效应
C. 闪光灯效应
D. 蔡加尼克效应

A. 独特性
B. 社会性
C. 个体性
D. 倾向性

A. 一般因素
B. 认知因素
C. 特殊因素
D. 语言理解因素

A. 晕轮效应
B. 社会刻板效应
C. 近因效应
D. 投射效应

A. 教学内容
B. 教学手段
C. 教学媒体
D. 教学环境

A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡

A. 形式运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 前运算阶段

A. 象征性游戏
B. 有规则游戏
C. 练习性游戏
D. 有秩序游戏

A. 他人中心语言
B. 自我中心语言
C. 自我—他人中心语言
D. 他人—自我中心语言

A. 完善对绝望
B. 亲密对孤独
C. 同一性对角色混乱
D. 主动对内疚