单项选择题
A. 晕轮效应
B. 社会刻板效应
C. 近因效应
D. 投射效应
你可能喜欢
A. 教学内容
B. 教学手段
C. 教学媒体
D. 教学环境
A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
A. 形式运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 前运算阶段
A. 象征性游戏
B. 有规则游戏
C. 练习性游戏
D. 有秩序游戏
A. 他人中心语言
B. 自我中心语言
C. 自我—他人中心语言
D. 他人—自我中心语言
A. 完善对绝望
B. 亲密对孤独
C. 同一性对角色混乱
D. 主动对内疚
A. 小刚回答问题前会评估各种可代替的答案
B. 小方适合完成细节分析的学习任务
C. 小方是冲动型的学生
D. 小刚是沉思型的学生
A. 关注生存
B. 关注学生
C. 关注情境
D. 关注人际
A. 和小刚相比,小蓉可能在课堂上更加注重新旧知识的联系
B. 课后小刚比小蓉更加关注课堂中发生的细节
C. 小蓉在快上公开课的课前可能还在修改课时计划
D. 小刚可能经常加班才能检查完学生作业,而小蓉可能在下班前就检查完了
A. 情绪耗竭
B. 职业疲惫
C. 去人性化
D. 个人成就感低
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