A. 产生式
B. 命题网络
C. 产生式系统
D. 命题

A. 实物直观
B. 模像直观
C. 虚拟直观
D. 想象直观

A. 观念的清晰程度
B. 观念的可辨别性
C. 观念的稳定性
D. 观念的可利用性

A. 新旧经验的重组过程
B. 新旧经验的整合过程
C. 新旧知识的同化过程
D. 新旧知识的顺应过程

A. 知觉
B. 感觉
C. 表象
D. 后像

A. 元认知策略
B. 复述策略
C. 认知策略
D. 管理策略

A. 下位学习
B. 上位学习
C. 概念学习
D. 并列结合学习

A. 县级以上人民政府
B. 市级以上人民政府
C. 省人民政府
D. 国务院

A. 给予撤销
B. 宣告中止
C. 永远丧失
D. 公告无效

A. 学生自评
B. 小组评议
C. 班主任评价
D. 信息反馈