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相对于单纯地使用惩戒措施,对儿童的错误行为或不良行为,在进行矫正时可用的合理策略有( )。
A. 保护儿童的自尊心,发掘和利用闪光点
B. 训练沟通交流技能,改善儿童人际关系
C. 夸大问题行为的严重性,让儿童“知耻而后勇”
D. 耐心说理,提高儿童对规则的认识
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单项选择题
在教育过程中强调教师的权威作用,认为学生的发展依附于教师的指导与塑造,学生对教师必须保持一致被动状态的教育家是( )。
A. 杜威
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特
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单项选择题
教育本来应该是促进民主、平等的重要途径,但实际上教育复制了原有的社会关系,再现了社会的不平等。这属于教育的()。
A. 正向功能
B. 负向功能
C. 显性功能
D. 隐性功能
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