A. 了解和研究学生
B. 组织和培养班集体
C. 建立学生档案
D. 班主任工作计划

A. 建档
B. 操行评定
C. 完成报告
D. 书写手册

A. 作品分析法
B. 文献分析法
C. 行为分析法
D. 调查分析法

A. 民主型 惩罚型 放任型
B. 权威型 放任型 民主型
C. 放任型 监督型 正义型
D. 惩罚型 争议型 权威型

A. 校长
B. 班主任
C. 教师
D. 行政干部

A. 了解和研究学生
B. 与学生建立平等的关系
C. 与学生家庭建立密切联系
D. 取得学生的信任和爱戴

A. 教研室主任
B. 年级组长
C. 班主任
D. 科任教师

A. 管理型
B. 专制型
C. 放任型
D. 民主型

A. 优美的校园环境
B. 良好的自然环境
C. 和谐的家庭环境
D. 健康的班级心理环境

A. 教学能力
B. 评价能力
C. 沟通能力
D. 研究能力