多项选择题
A.蔡元培——学界泰斗，人世楷模B.陶行知——人民教育家C.晏阳初——国际平民教育之父D.杜威——传统教育学派的代言人
A.可以使潜在的劳动力转化成现实的劳动力B.制约教育发展规模、速度和结构C.决定着受教育的权利和机会D.影响着教育内容和学科的设置
A.引导个体发展的方向B.加速个体的发展C.开发个体的独特才能D.唤醒生命的自省意识
A.社会制度B.个人的身心发展规律C.政治环境D.经济和科学技术发展水平
单项选择题
A.稳定性B.独特性C.功能性D.统合性
A.一般能力B.特殊能力C.流体能力D.晶体智力
A.教师要形成积极乐观的学生观，每个人的智力都各具特色B.教师要重新建构智力观，不仅关注学生的学业成绩，更要关注学生的全面发展，个性发展C.教师要树立新的教育观，挖掘学生的优势潜能D.教师要相信每个孩子经过努力都能达到一样的标准
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
A.反向B.代偿C.转移D.退行
A.活动律B.协同律C.组合律D.对比律
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
