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A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.最后一个阶段

A.是治疗小组的一种
B.基本假设是通过帮助小组成员全面、正确地理解自己来达到促进小组成员健康成长的目的
C.致力于帮助小组成员发掘自身的潜能
D.认为小组成员有一定的严重“问题”

A.社工员应该明确告诉案主他（她）十分关心案主的问题
B.社会工作人员保持沉默
C.社工员应该明确指出有哪些不一致
D.社工员应该明确指出这些“不一致”将引起的结果

A.“自我开放”是为了案主和社会工作人员的共同利益
B.“自我开放”要与案主有关
C.“自我开放”必须简洁明了
D.“自我开放”必须真诚、及时

A.澄清
B.解释
C.思考性回应
D.提供信息

A.向案主说明介入的目的
B.解释案主的角色
C.鼓励案主反馈信息
D.向案主说明介入过程的功能和成效，让案主知道他的问题可以解决

A.你怎么又迟到了
B.你好，很高兴认识你
C.我一直期待与你见面
D.请坐，来一杯茶怎么样

A.社会工作人员与案主来自相同的文化背景
B.案主使用你不熟悉的语言
C.社会工作人员无法聚精会神地倾听案主的叙说
D.外在环境嘈杂

A.目光接触
B.认真倾听
C.面部表情
D.所说的话

A.为了提高人们的生活质量而制定策略与行动计划
B.仅是社会工作人员和案主之间的愉快谈话
C.是案主和社会工作人员之间的互动过程
D.目的是为了界定和解决问题而交换信息，为了促进案主的成长