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从研究对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察和分析，并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。

从理论解释出发，寻求数据以检验理论的预测。

以数据为基础，把数据反映的实际关系组织为理论原则。

也叫初级群众、首属群体，指家庭、邻里、亲密伙伴等。

编码：认知-表述过程，就是把看到、听到、想到的意思，化作符号。译码：表述-理解过程，就是把符号还原成意思。

每一个传播的参加者，无论个人还是团体，都可看做是“传播单位”，都兼有传者、受者这两种身份。

以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表，传播被表述为一种直线型、单向型的过程。忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。

把媒介分为三种，即发射器、信道、接收器。把讯息分为发出的和收到的，增加了噪音的因素。