A.在岗培训与开发 B.职前培训与开发 C.职外培训与开发 D.岗外培训与开发 E.外部培训与开发
A.专业性职前培训与开发 B.一般性职前培训与开发 C.分阶段培训与开发 D.分内容培训与开发
A.实际操作人员 B.专业技术人员 C.中层以上的管理人员 D.一线生产人员
A.生产操作人员 B.管理岗位的实习生 C.专业技术人员 D.较高层次的管理者
A.案例研讨法 B.操作示范法 C.讲授法 D.角色扮演法
A.它是培训与开发计划的具体化 B.它包括培训与开发时间和地点的选定 C.它包括培训与开发效果评估 D.它包括培训与开发的控制
A.组织分析 B.工作任务分析 C.人员综合素质分析 D.人员分析
A.讨论性 B.讲授法 C.视听法 D.案例研讨法
A.提高管理人员的知识和竞争意识 B.改善员工在工作中的人际关系 C.规范员工的实务操作 D.提高管理人员的经营技能
A.讲授法可以同时培训众多受训人员 B.讲授法能够节约培训时间和经费 C.讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容 D.讲授法可以让受训人员积极主动参与
A.外部培训与开发可以扩大员工的视野 B.外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况 C.外部培训与开发能够让员工接触到其他公司的管理规划和方案 D.外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机结合
