A.督导管理层 B.决策管理层 C.专业技术人员层 D.一线操作层
A.讨论法 B.讲授法 C.操作示范法 D.案例研讨法
A.绩效考核 B.人员招聘选拔和录用 C.薪酬管理 D.以上都是
A.专业性职能培训开发 B.职外培训与开发 C.分阶段培训开发 D.在职培训与开发
A.组织的培训开发必须是一个多层次、多内容、多形式与多方法的体系 B.专门指导是一种群体培训方法 C.在培训与开发的实施阶段，对培训的技术性要求较强 D.任何培训开发部都产生某种组织、工作任务及人员的需求
A.反应评估 B.学习评估 C.工作行为评估 D.结果评估
A.接受主管经理、督导员、领班或同事的业务指导 B.出席有关会议，见习或代理工作 C.工作轮换 D.设置专门的培训开发课
A.培训着眼于组织未来可能发生的变化 B.开发是指让员工掌握当前工作所需的知识技能 C.培训开发有助于增强员工对组织的认同感和归属感 D.培训的目的是为了改善员工福利
A.组织分析 B.组织目标分析 C.工作任务分析 D.人员分析
A.案例研讨法 B.讲授法 C.角色扮演法 D.管理游戏法
