单项选择题
A.依恋 B.合作 C.移情 D.社会化
A.安全原则 B.经济原则 C.卫生原则 D.豪华原则
A.外显学习 B.内隐学习 C.无意义学习 D.有意义学习
A.鼓励性政策 B.限制性政策 C.全局性政策 D.区域性政策
A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中央部分 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作
A.思物 B.积木 C.恩物 D.念物
A.演示法 B.范例法 C.观察法 D.示范法
A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏
A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~35
问答题
我们经常发现这样一种现象:幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌,有时候孩子们不能完全记住,但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告,只需要一两次就能熟记心中。 结合幼儿记忆的特点,分析影响幼儿无意识记效果的因素。