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问答题
【简答题】概括《师魂》的主题。
答案：《师魂》叙述了优秀教师田沛发勇斗歹徒的感人事迹及其办学经历，突出表现了田沛发高尚的人格、无悔的追求，为教育事业的无私奉献...
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【简答题】谈谈《领导干部的楷模——孔繁森》是如何通过主要情节和细节来再现人物崇高精神的。
答案：《领导干部的楷模——孔繁森》一文主要记述了孔繁森的两次入藏工作，对阿里人民的关怀以及收养藏胞三件... - 问答题
【简答题】领会《领导干部的楷模——孔繁森》的时代意义。
答案：孔繁森所处的历史时期是二十世纪八九十年代，正式中国进行翻天覆地建设的时代，市场经济逐步确定，计划经济淡出历史舞台，在这种... - 问答题
【简答题】概况《领导干部的楷模——孔繁森》的主题。
答案：《领导干部的楷模——孔繁森》通过对优秀共产党员孔繁森的形象的塑造。突出了他崇高、忠诚、无私的品质... - 问答题
【简答题】体会《菜价追踪》现场采访，上下结合、点面结合的采访特点。
答案：《菜价追踪》的两名记者为寻找菜价高涨的原因，沿三条线紧追不舍：一是从首都的“大菜园子”&mdas... - 问答题
【简答题】简述《菜价追踪》的中心思想。
答案：《菜价追踪》抓住社会热点：1994年北京菜价上涨，百姓怨言颇多的事，追溯菜价上涨的源头，找出不合理环节，为有关部门提供了... - 问答题
【简答题】谈谈《醒来，铜陵！》在写作上的特点。
答案：在写作上，《醒来，铜陵！》采用了对比的手法，先扬后抑，先成绩后问题，使得文章显出较强的深度和广度，以“同处一... - 问答题
【简答题】简述《醒来，铜陵！》的结构。
答案：《醒来，铜陵！》的结构是按照提出问题，分析问题，最后指明如何解决问题的步骤，一步步，层层递进来安排的。紧密结合，环环相扣... - 问答题
【简答题】简述《醒来，铜陵！》的主题。
答案：《醒来，铜陵！》通过对铜陵经济发展中存在的弊端和问题的分析，透视出改革开发中的大问题，具有时代的前瞻性和敏锐性，同时也反... - 问答题
【简答题】体会《华阳礁上补给忙》的现场新闻写作特点。
答案：现场短新闻的最大特点是来自新闻发生的现场报道，而不是事后采访写成的追记式报道。它是记者通过现场观察，充分运用自己的眼睛所... - 问答题
【简答题】分析《相思正是吐黄时》，托物寄情的写作特点。
答案：《相思正是吐黄时》最突出的特点就是托物寄情，以情感人，全文围绕一个“情”字展开，融人、事、景、理...