A.直接法标化 B.间接法标化 C.根据具体情况，选择直接法或间接法标化 D.两组不可比较 E.以上都不对
A.将构成比当作率 B.将率当为构成比 C.将率当作相对比 D.将构成比当作相对比 E.以上都不对
A.均数 B.比数 C.构成比 D.发病数 E.测量值
A.其合计可以大于100%，也可以小于100% B.其合计大于100% C.其合计小于100% D.其合计等于100% E.其动态变化可以反映某现象发生强度的改变
A.构成比 B.定基比 C.相对比 D.比数比 E.环比
A.加权平均率属构成指标 B.相对比必须是同类指标之比 C.构成比反映某事物现象发生的强度 D.标化率不反映某现象发生的实际水平 E.率可反映某事物现象内部各组成部分的比重
A.年龄别发病构成比 B.年龄别发病率 C.性别发病比 D.发展速度环比 E.标化率
配对设计资料，若满足正态性和方差齐性要求，要对两样本均数的差别作比较，可选择（）
A.随机区组设计的方差分析 B.u检验 C.χ2检验 D.秩和检验 E.成组设计t检验
A.对数变换 B.平方根变换 C.平方根反正弦变换 D.倒数变换 E.u变换
A.LSD检验 B.t检验 C.q检验 D.SNK检验 E.Dunnett检验
A.方差分析可以用于多组均数的比较 B.方差分析可以用于两组均数的比较 C.方差分析不可以用于两组均数的比较 D.两组均数比较时，方差分析与t检验等价 E.方差分析比t检验具有更广的适用性
