问答题

以下说明正确的有()。

A.企业当月增加的固定资产，当月不提折旧，从下月起计提折旧
B.企业当月减少的固定资产，从当月起不提折旧
C.固定资产提足折旧后，不再计提折旧
D.提前报废的固定资产，应一次补提折旧

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问答题
长期股权投资的后续计量方法包括()
A.成本模式
B.公允价值模式
C.成本法
D.权益法
问答题
教师在教学设计和实施时应特别关注哪几个环节? 下面哪些选项是正确的? ( )
A.选一选、问一问(选题)
B.想一想、议一议、说一说(开题)
C.试一试、做一做(做题)
D.讲一讲、评一评(结题)
问答题
综合与实践在操作时应注意什么问题呢?下面哪些选项是正确的? ( )
A.指导学生选好题目
B.明确活动目标
C.充分发挥学生的主体性
D.鼓励学生思考方法的多样化
E.关注学生的学习过程
F.突出活动的开放性，强调合作交流
问答题
下面哪些选项是<标准>中关于数学思考的表述? ( )
A.建立数感、符号意识和空间观念，初步形成几何直观和运算能力，发展形象思维与抽象思维
B.体会统计方法的意义，发展数据分析观念，感受随机现象
C.在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法
D.学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式
问答题
数与代数内容的教学应抓住哪几条重要的主线? ( )
A.数概念的建立
B.运算的理解和掌握
C.问题解决与数量关系
D.代数的初步
问答题
认识平行线时，你会选择哪种实物让学生想象? ( )
A.双杠
B.黑板的上下两条边
C.铁轨
D.画一组平行线
问答题
在圆的面积公式的推倒过程中，渗透的数学思想有( )
A.极限思想
B.类比思想
C.函数思想
D.转化思想
问答题
空间观念主要是指( )。
A.根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体;
B.想象出物体的方位和相互之间的位置关系;
C.描述图形的运动和变化;
D.依据语言的描述画出图形。
问答题
学习估算有( )价值
A.有利于人们事先把握运算结果的范围，是发展学生数感的重要方面。
B.为判断计算器、口算和笔算结果是否合理提供了依据。
C.在具体情境中估算，有利于学生提高判断、选择的能力。
D.估算有利于培养学生做事的计划性。
问答题
如果发现某项错报，注册会计师应当考虑该项错报是否表明存在舞弊。如果认为错报是舞弊导致时，注册会计师的下列措施恰当的有()。
A.与管理层或治理层沟通
B.重新考虑此前获取的审计证据的可靠性，包括管理层声明的完整性和可信性
C.将发现的舞弊迹象记录于工作底稿
D.如果证实舞弊确实存在，注册会计师应当考虑对审计报告的影响